当非遗遇见未来：乐山一职中师生走进夹江年画非遗基地 传承中华优秀传统文化

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一场跨越时空的对话，正在年轻一代手中续写。

九月，秋高气爽，乐山一职中思政教研组联合校团委共同组织了一场别开生面的研学实践活动。2025年9月9日，乐山一职中幼儿保育专业和计算机专业的同学们走进夹江年画非遗基地，开启了一场与传统文化的深度对话。

这不是一次普通的参观学习，而是乐山一职中“大思政”教育的一次创新实践。将课堂搬到非遗传承一线，让文化自信变得可触可感，这正是思政教育的核心所在。

传统文化与现代教育的完美融合

夹江年画作为国家级非物质文化遗产，承载着数百年的历史积淀和文化精髓。在这里，同学们观看了年画制作的完整流程——从选料到刻版，从刷印到彩绘，每一道工序都凝聚着匠人的智慧与心血。这些年画不只是艺术品，更是我们民族的文化密码。

专业学习与文化传承的双向赋能

对幼儿保育专业的学生而言，这次研学是一次宝贵的文化汲取之旅。她们仔细观察聆听年画中的传统故事、吉祥图案和民间传说，认真记录着每一个文化细节。

幼儿保育专业的苟诗嘉同学兴奋地说：“传统文化启蒙对幼儿成长非常重要，这些年画故事未来都可以融入幼儿教学中，我们可以把年画元素运用到教室环境布置、课程设计和游戏活动中。”

计算机专业的学生则从另一个角度发现了年画新的赋能，他们专注研究年画的构图特点、色彩搭配和纹样设计，思考如何将这些传统元素数字化、现代化，让沉睡的非遗符号在数字界面中“活起来”。计算机专业的吉克阿长同学说：“我们可以在老师的帮助下通过数字化手段保存年画资源，开发相关文创产品，甚至运用AR技术让年画动起来，让传统文化在数字时代焕发新生。”

从认知到行动：让非遗薪火相传

本次研学活动最珍贵的成果，是同学们实现了从“观看者”到“传承者”的身份转变。在年画传承人的指导下，大家亲手体验了年画制作的关键工序，在实践中感受到了非遗传承的深刻意义。

“之前觉得非遗离我们很遥远，今天才发现它就在我们手中，”一位同学分享道，“亲手刷印出一幅年画的瞬间，我突然理解了什么是文化传承。”

思政教研组组长张旭老师强调：“坚定文化自信绝不只是简单的口号，而是融入教育实践的全过程。这次研学正是我们探索‘大思政’教育模式的重要尝试，未来将继续开发更多类似课程资源。这次研学不是终点，而是起点。希望同学们带着这份文化认同感回到课堂，真正成为非遗传承的青年力量。”

夕阳缓缓沉落，余晖洒向大地，同学们带着自己的年画作品和满满的收获踏上归程。这些作品不仅是今天研学的成果，更是文化传承的火种。相信在不久的将来，这些火种必将在同学们的专业领域中绽放出绚丽的光彩，让传统文化在新时代焕发出勃勃生机。（图文由乐山一职中提供）

编辑：卓灵