峨眉一中开展教师培训 聚焦教学难题与德育建设

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7月8日，峨眉一中组织2024-2025学年下学期第三次教师培训，邀请校内骨干教师分享教学经验，围绕学困生转化与德育实践展开深入探讨，为新学期教学工作蓄力。

培训中，钟翠莲老师以《高中英语学困生的转化策略》为题，针对高中英语学困生群体展开专题分享。她指出，当前学困生普遍存在学习兴趣不足、方法单一、自信心缺失等问题，其成因与基础薄弱、教学模式固化、家庭教育缺位等密切相关。结合教学实例，她提出分层突破策略：通过情景教学、多媒体互动激发学习兴趣；依据学生能力分层设计作业，实施“一对一”个性化辅导；借助英语角、英文歌曲学唱等活动营造沉浸式语言环境；同时加强家校沟通与心理疏导，帮助学生重建学习信心。她强调，转化工作需立足个体差异，整合家校资源，形成持续支持合力。

杨雪梅老师则以《春风化雨 以德育人》为题，分享德育工作心得。她围绕立德树人根本任务，剖析当前思想道德教育中存在的形式化、脱离生活等问题，提出“以情动人”的德育路径：依托语文课程优势，通过讲述经典故事、剖析鲜活人物形象、赏析文采斐然的篇章，将德育融入课堂教学，引导学生在文化浸润中提升道德素养。

此次培训聚焦教学痛点与育人核心，为教师提供了可借鉴的实践方法，助力学校提升教学质量与育人实效，为新学期教育教学工作奠定坚实基础。（图文由峨眉一中提供）

编辑：刘亚宇