四川新闻网消息 6月20日，井研县政协举行“‘双减’政策如何落地”青少年模拟协商活动。县政协副主席刘国强，县教育局、团县委、县政协有关委室负责人，井师附小教师、家长、学生代表共80余人参加活动。
此次模拟协商活动由学生主持，学生代表是协商主体。一是本色出演谈感受。学生代表谈“双减”的真实感受：学校落实“双减”后，作业减少、课外培训不参加，周末有体育锻炼和休闲时间；教师辅导多了、课堂效率提高；社团活动多、动手能力更强；学习兴趣更浓、发展更全面。二是角色扮演展风采。学生代表分别扮演家长、分管副校长、教导主任、教师、机关工作人员、退休工人等不同角色，从不同层面谈对“双减”政策的看法、感受、带来的好处：“双减”贯彻以生为本的教育理念，发挥学校教育主阵地作用，探索家校社共同育人新模式，优化课堂教学，家庭作业科学合理，个性化辅导，有效遏制教育资源的过度集中，缓解教育焦虑，学生的自主学习能力进一步提高。
与会人员在点评中表示，此次模拟协商活动真正体现了协商民主青少年教育活动特色，充分激发了青少年参与协商民主的热情，培育协商民主理念。“‘双减’政策如何落地”选题精准、切合学生实际，回应社会关切；协商活动，学生发言条理清晰、谈感受真情实意，角色扮演形象逼真；协商民主取得共识，“双减”是利国利民的大好事，是教育领域的深刻变革。学校要高举素质教育的大旗，提高教育教学管理水平；广大教师要与时俱进、守正创新，切实提高课堂效率，注重学生的全面发展；家长要树立正确育儿观，培养孩子健康心态、优秀品格和人文素养、动手能力、创新精神，使孩子在校园、家庭、社会共同营造的良好氛围中健康快乐成长。要在“减”上持续用力，认真落实《义务教育质量评价指南》，将“双减”工作成效纳入县域和学校义务教育质量评价，把学生参加课后服务、校外培训等作为重要评价内容，做到减量不减质、减负不减责、减压不减爱，加强检查考核，用好指挥棒。要在“增”上创新发展。积极优化农村小规模学校布局调整、城乡学校共同体建设、强化教师业务培训，充分激发中小学办学活力，整体提升学校办学水平，推进教育公平，不断提升人民群众教育满意度，促进井研教育高质量发展。
活动中，县教育局通报了落实“五项管理”，形成普遍管、统一管、科学管“双减”的经验做法和体会，井师附小介绍了学校实施“双减”的主要做法。（供稿：井研县政协 李勇 张晓伟）