四川新闻网消息 为了深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，全面做好幼儿入学适应教育准备，马边光明幼儿园、民建小学，民族小学三校开展了以“幼小协同 科学衔接”为主题的大班参观小学活动。
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5月22日，光明幼儿园的大班孩子们在老师的带领下，怀着对小学生活的无限憧憬，走进民建小学，亲身感受小学的社团活动、学习和生活环境。
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活动伊始，孩子们在老师引导下，参观了民建小学的社团活动和校园环境。宽敞明亮的社团活动室、充满活力的操场……每一处都让孩子们感到新奇和兴奋。他们好奇地观察着每一个角落，不时发出惊叹和提问，展现出对小学生活的浓厚兴趣。
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走进民建小学社团活动
5月24日上午，光明幼儿园大班的孩子带着对小学生活的疑问与老师一同走进民族小学。孩子们在老师和小学生的引导下，参观了小学的校园。接着，孩子们走进了小学的课堂，亲身感受小学的教学氛围。在语文课上，他们跟着小学生一起看图写话；在一对一答疑解惑的课堂上，老师和小学生对幼儿园孩子的疑问进行解答。孩子们在课堂上表现出极高的参与热情，他们认真听讲，积极发言，展现出良好的学习习惯和积极向上的精神风貌。
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走进课堂、感知学习氛围
除了走进课堂，孩子们还观摩了小学的大课间活动。他们看到小学生们在操场上尽情奔跑、玩耍，做着各种有趣的运动，脸上洋溢着快乐和自信的笑容。这让孩子们对小学生活充满了更多的期待和向往。
活动最后，孩子们与小学的学生代表进行了互动交流。小学生们分享了自己在小学的学习和生活经验，鼓励弟弟妹妹们要好好学习，勇敢面对未来的挑战。孩子们也积极提问，表达自己对小学生活的疑惑和期待。
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互换手工礼物、以表谢意
此次参观活动不仅让孩子们对小学生活有了更加直观的了解，也激发了他们对未来学习的热情和信心。在未来的日子里，三校将继续根据幼儿身心发展需要，围绕协同成长的目标，让双向衔接更科学、更立体、更有效。（供稿：马边光明幼儿园 王梅）