四川新闻网消息 “研”沐春风。人间最美四月天，众师齐聚嘉州，阅读教学“研意”浓。2024年4月29日，乐山市初中语文“学习任务群语境下单元多样态阅读教学研究与实践展示活动”在乐山市教育科学研究所落下帷幕。峨眉一中语文教师王智慧代表峨眉参赛，获得一等奖。
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本次展评活动，经乐山市各区县选送，共有15名教师参加赛课。活动采取现场微型课的方式进行。竞赛方式分为教师现场展示（占70%）、教学设计（占20%）和教学阐释（占10%）。王智慧老师展示的课题为《三“读”谈经典，初始祥子逐梦心》，这是一堂名著导读课。王智慧老师选定了老舍先生的经典名著《骆驼祥子》作为教学内容。她立足于小说的前两章内容，采用了“比读”“辨读”和“创读”三个“驱动任务”来解读文本，通过各个任务型的教学环节来初识祥子、辨识祥子、再识祥子，从而归纳出祥子的“一起一落”，然后“举一反三”导引学生研读祥子“三起三落”。课堂充分体现了整本书阅读“三题定位，思辨读写”的理念，以问题为驱动，小切口，大关联阅读激趣，展现了多样态阅读教学的思考。
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赛前，王智慧老师虚心请教，细心学习，精心设计，反复推敲各项任务设置、情景设计等，教学设计多次易稿。最后，经过峨眉山市师训中心陈建云主任、峨眉山市初中语文工作室叶发林、高昳媚老师倾力指导和反复“打磨”定稿。
教中学、研中思。赛课结束后，王智慧老师进行了自评及反思。她认为每一个苦思的问题，都是成长的契机；每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发。
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“赛”见成长，一次磨砺，一次成长，一分耕耘，一分收获！王老师胸中有梦，心里有情，工作有心，举止有爱。前路虽远，她愿一步一步去丈量；岁月如歌，她将坚守三尺讲台，一路向阳。 （供稿：峨眉一中）