四川新闻网消息 为适应新课标、新教材、新高考背景下英语课堂教学变革的需要，进一步提高峨眉山市高二英语教师的教学水平，2024年4月29日，峨眉山市高二年级英语研训会在峨眉一中召开。本次活动旨在推动英语教育事业的持续发展，促进教师专业成长。峨眉一中、峨眉二中、文旅高中高二英语教师踊跃参与活动。
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峨眉山市英语教研员彭天华主持研训会
本次研训会邀请峨眉一中的黄晓文老师和钟翠莲老师进行了精彩的示范课展示。黄晓文老师以《Understanding ideas》为题，通过丰富多样的教学手段，展示了如何引导学生深入理解英语文章的主题和作者意图。黄老师以学生熟悉的对自己外貌的观点来迅速活跃气氛，引入话题。读中部分学生用自己的语言概括文中三人对自己外貌的观点，获取文章主要信息及写作大意，在探究、分享中深入思考主题意义。读后的对话中，黄老师鼓励学生走上讲台诉说自己外貌的困惑并向同伴寻求方案。学生创造性地利用文本语言，在真实的情境下综合运用语言，在活泼生动的对话中，促进学生相互合作，展示能力，充分表达自己对主题思想的理解和认识。如何做更好的自己这个问题的设置，引发学生思考如何在接受自己、树立自信的基础上成为更好的自己，思考内在美与外在美的关系，不断提高个人修养。课堂小结以一首贴近主题的歌曲“Who says”结束。
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黄晓文老师献课
钟翠莲老师的《应用文写作——建议信》则让学生掌握建议信的写作技巧。她用语法填空的形式，引入建议信的写作，在夯实基本功的同时，让学生初步认识建议信的基本结格式，接着通过范文学习和背诵，让学生掌握建议信的基本格式，课堂上钟老师充分利用题单引导，采用讲解、示例、实践相结合的教学方法，让学生在课堂上充分参与，积极互动，体现了新课改理念！通过本节课的学习，学生们对于应用文写作的理解和认识得到了加深，为学生实际应用奠定了基础。
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钟翠莲老师献课
周建华老师以《围绕主题探究，建构问题链网》为题，开展专题讲座，她讲到，在当前英语教学实践中，教师逐渐意识到仅依靠传统的教学方法无法满足学生全面发展需求，因此，探索一种能够提高学生综合素养的教学方法至关重要。建构问题链网作为一种教学方式，以单元主题为核心，将语言知识、文化意识、语言技能和学习方法等各个要素融合其中，教师通过问题链的引导，促使学生深入探讨，从而提高英语课堂教学效果。她还讲到，在实际教学过程中，教师需要根据课程内容和学生的实际情况，灵活运用主题问题链，促进英语课堂教学的有效开展。
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周建华老师专题讲座
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三所学校高二教师积极参与听课、评课
当天上午，峨眉山市英语教研员彭天华还组织三所学校英语教师参与专题研讨。活动现场气氛热烈，教师们认真聆听、积极交流。彭老师指出，随着我国教育改革的深入推进，英语课堂教学正面临着前所未有的变革，新课标、新教材对我们提出了更高的要求，教师们在教学中要注重培养学生的综合素质，关注学生核心素养的养成。他强调，面对新高考，我们要坚定信心，积极应对，以研促教，全面提升教育教学质量。
通过此次研训会的成功举办，峨眉山市高二年级英语教师对新课标、新教材、新高考背景下的英语课堂教学有了更加清晰的认识，为今后教育教学工作提供了有益的借鉴和启示。大家纷纷表示，要将本次会议精神带回课堂，切实推动峨眉山市高中英语教学水平再上新台阶。（供稿：峨眉一中）