四川新闻网消息 “早上妈妈把他送到学校，他不愿跟妈妈分开，要追妈妈跑出校门；如果将他强制留在校内，他会一直站在校门口哭，不愿去教室；当老师问到理由和原因以及基本信息时，他只点头和摇头，不愿开口说话；即使待在学校，他宁愿饿着，也不愿去食堂吃饭。”这是民族小学心理辅导员张紫烟在从事学生心理辅导时遇到的一位学生。
提起这位同学的心理健康辅导过程，张紫烟说：我们通过交流与调查，了解来访者自身和家庭等情况；通过游戏与绘画法引导来访者表达心中所想，拉近彼此之间的距离；通过物质奖励和精神奖励法并用，针对来访者的问题进行改善。来访者从最初不愿开口说话，到愿意讲话交流，慢慢变得自信、乐观，学习成绩也在短时间内大幅提升。
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在马边教育系统，像张紫烟这样的辅导员还有很多，需要进行心理健康辅导的学生在全县范围内也不少。
东西部协作工作开展以来，马边县委、县政府和东西部协作驻马边工作队高度重视学生健康成长，根据东西部协作项目实施清单，结合马边“东西部扶贫协作”教育项目实际，陆续在马边各中小学建设“越润童心•心理健康辅导站”，为学生健康成长保驾护航。
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“越润童心•心理健康辅导站”是越城—马边两地强化教育协作，实现教育资源共享、教育理念共融的产物。
据了解，心理辅导站从筹备到正式建设，越城区教育部门在软硬件建设、师资力量、培训需求、教学研究等多方面提供了大力支持，并充分发挥越城区心理健康教育专业优势，聚焦学生心理健康问题，为学校、家长、学生提供心理健康服务。
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截至2023年９月，“东西协作”已投资150万元，在全县30所学校建成30个“越润童心”心理健康辅导站，初步完善学校心理咨询室环境与硬件设备，制定心理咨询管理制度，结合实际开展心理健康教育、心理咨询辅导、健康测评筛查等工作。43所学校配备专兼职的心理健康辅导教育教师86人（含6名专职教师），聘任乐山市未成年人心理健康辅导中心的5位专家教授担任43所学校的心理健康副校长。
截至2023年，全县各校心理辅导站共接待1500余位学生，指导开展两轮心理健康测评筛查工作，测评筛查对象超5.6万人次，对心理危机严重的学生建立档案持续跟踪，保持与班主任、家长的联系，及时干预、疏导、治疗，成效显著。相关工作受到马边全县广大学生、老师、家长和社会的一致好评。
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“下一步，我们将和马边教育部门通力协作，进一步强化阵地建设，优化育人举措，抓日常教育，促行为预防；抓家校联动，促教育互补；抓重点群体，促服务落实，建立长效机制，推进学生心理健康辅导工作走深走实，从‘心’出发，护航成长！”东西部协作驻马边工作队相关负责人表示。（供稿：马边县融媒体中心 邓忠平）