四川新闻网消息 为加强该县中小学教育教学常规管理，规范教学行为，提升教学理念，提高课堂教学效率，促进教育教学质量提升，该县教育局组织开展了中小学教育教学常规管理专项督查，不断强化教学常规管理，促进质量提升。

　　点面结合全覆盖。督查采用抽签点查与全覆盖面查相结合的方式进行。教育局12名成员组成三个督查组，现场抽签确定了6所小学和初中，通过推门听课、查阅资料、访谈调查等形式，对学校管理制度的建设与落实、教学六认真、推进五育并举、校本教研、课后服务、“五项”管理（手机、睡眠、作业、体质、读物）等情况进行了点查，6个教育督导责任区组织各中小学校长全程参与。随后，6大片区组织人员对全县54所中小学、幼儿园开展全覆盖督查。

　　挖掘亮点推经验。领导率先垂范，引领教育教学，各校中层以上干部均亲临教学一线，承担主要学科教学，听课节数都在30节以上，坚持每月一次教学“六认真”检查；建立起“五项”管理（手机、睡眠、作业、体质、读物）等制度，对教师的备课、上课、听课、作业布置与批改、减负等做了明确的规定；以活动为载体，推进五育并举，各校积极开展艺术展演、运动会、集体体育锻炼、阳光大课间等艺体活动；结合教育系统先锋工程，搭建了校级先锋赛场，以“五定”（定时间、定地点、定公开课、定中心发言人、定记录人）为标准，提升校本教研的实效性，促进教师专业素养的提升。

　　通报问题立整改。通过前期督查，发现了学校在教师继续教育、学校管理制度、五育并举落实、执行力等4个方面的问题，并一一对应落实台账。督察组根据问题台账回头看，从自查整改、强化学习、细化措施等三个方面对照整改情况。（井研县教育系统供稿 ）