四川新闻网消息 为进一步提升研修水平，推进课题研究，5月20日，夹江县高中政治名师工作室市级课题《高中思想政治参与式课堂教学研究》课题推进会在夹江中学召开。

　　本次推进会邀请到乐山市课题专家高德全、夹江县教研室主任王国建、夹江县教研室理论室主任彭锡云亲临我校指导，夹江中学校长黎华均、教科室主任尹小毕和夹江县高中政治名师工作室课题组成员参会。

　　会议首先由课题组负责人陈阳老师做了题为《2020年9月至2021年4月课题研究阶段性总结》的汇报，报告梳理了本阶段的主要研究目标、开展的主要研究活动、取得的主要研究成果和成效，也提出了本阶段研究中遇到的问题、困惑以及一些初步思考。课题组刘利琴老师、杨梅老师等成员做了补充发言，就自己在课题推进中遇到的具体问题做了交流。

　　汇报与交流结束后，夹江县教研室理论室主任彭锡云首先对课题组在本阶段做的工作表示肯定，接着以追问的方式和课题组成员一起厘清了研究中应该要解决的主要问题，挖掘了背后的原因，以及对该怎样逐步解决这些问题提出了建设性意见。彭主任指出，根据我们前期的调查报告和政治学科的现状，学生缺乏对传统政治课堂的学科兴趣，这极大地影响了课堂参与的程度和效果，因此，从教材整合、课堂讲授方式变革和与时政契合等方面找到学生的兴趣点，并以此为突破口，可以极大地调动学生的参与广度和深度，进而取得良好的学科成绩。课题组对以上方面做了一些有益的探索和实践，应该继续坚持下去。

　　乐山市课题专家高德全对课题研究中的根本问题提出了指导性意见，他引导课题组成员反思研究过程，重新回答“参与”的定义，界定清楚参与的层次性和效果的评估。高老师认为“参与”不是简单追求学生整体形式上的参与，而应该是分层次的参与，追求不同成效的参与，只有精准分析学生学情，提出符合不同层次学生教学目标的参与才是科学的。高老师高屋建瓴的引领让课题组成员找到了突破的方向。

　　本次课题推进会上课题组成员进行了自我总结和分析，提出了困惑与迷茫，在专家的引领和指导下，会议展开了热烈的讨论，通过与专家面对面的交流，进一步明确了课题研究的方向。课题组成员表示将依托夹江县高中政治名师工作室为平台，积极推进课题研究和推广工作，以期为县域高中政治学科的发展提升贡献最大力量。（夹江中学供稿）