四川新闻网消息为提升学校教师专业素养，优化课堂教学，促进学校高中教育质量全面提质增效，近日，乐山市教科所开展了对夹江中学高中部的教学视导工作。在校长黎华均陪同下，市教科所所长许泽能现场调研了学校码课教学的推进工作，全校高中历史组教师全程参与。

恰逢高二历史第一次阶段性考试结束，黄丽历史名师工作室干勇老师以“夹江中学2022届高二上期第一次阶段性历史试卷选择题讲评”为主题进行献课。把原本常规性的习题评讲课和工作室的研究成果“微课教学”紧密地结合在一起，这种创新模式有力促进了习题评讲课的高效完成。

本堂展示课由自主整理、合作探究、教师精讲和巩固练习四个板块组成。首先，利用码课平台以柱状图的方式直观显示24道选择题的完成情况，且以同屏技术推送到学生平板上显示，对于错误率较高的试题进行整体掌控。

其次，正确率在60%以上的13道题目，由学生根据考点、教材出处以及平台推送的答案解析自主整理和掌握；正确率40%-59%的4道题目由学生进行小组合作探究及观看微课视频自行归纳整理,以培养学生良好的自学习惯。正确率在40%以下的7道题目，1道属于教材基础知识省略不讲，由学生结合教材自行解决；其余6道，由老师进行整理归纳，播放微课《陆王心学》进行重点梳理和讲授，同时引导学生纠错归纳和总结提升。

最后，通过码课平台推送4道同类型题目进行当堂巩固练习，仍然做错的学生立刻观看微课视频解析，进行个性化学习，并深入理解掌握。

视导组和学校领导、教研组长一起就本次视导做了总结交流。许泽能所长结合课堂进行了细致的点评，高度肯定了夹江中学学生的自主性和个性化学习；同时，就如何促进培养学生应试技巧和核心素养，根据学情构建高效讲评课等问题提出了宝贵的指导性意见。（夹江中学）