四川新闻网消息（张焱）为锻炼培智小朋友动手能力，提升其思维活跃性。11月3日，乐山市特殊教育学校培智部老师精心为孩子们开设了一堂纸杯改造手工课程。

课程伊始，培智部教师张焱简单介绍课程内容及手工艺品制作过程，小朋友认真听讲，并就手工制作过程中难理解处提出疑问。随后，小朋友开动脑筋，纷纷开始动手制作起来，过程中，老师随机走动，并帮助遇到困难的小朋友解决疑惑。部分陪读家长表示，从小学开始让孩子们学习手工课程，不仅能提高孩子们分析问题和解决问题的能力，还能教孩子们理解规则。此外，开设手工课是以学生为中心、活跃课堂气氛、实现自主―合作学习模式、培养学生的凝聚力，容易实现主动学习代替被动学习的教育目的课程。

手工课要求手脑并用,在学习过程中可以激发培智儿童的学习兴趣和想象力,培养他们的观察能力,让他们体会到了自我实现的快乐。更重要的是能让学生了解中国传统文化,贴近生活,让学生感受到生活的魅力。