四川新闻网消息（吴凡）10月30日，在王老师的多次建议下，乐山市特殊教育学校的送教学生霞霞以及家长终于愿意来到学校感受一下学习氛围。

上午9点半，霞霞在奶奶和阿姨的陪伴下来到特殊教育学校，王老师早早地等着她们的到来。霞霞来到学校后，王老师带着她和家长在学校的一楼各功能室进行了参观了解。接着霞霞参加了吴老师的培智一年级的绘画与手工课体验。以往霞霞是因为情绪障碍的影响基本是拒绝握笔写字和绘画，所以在家送教老师们大多采用手工制作来进行融合教育。而霞霞在特殊学校显然感受到了不一样的亲切感，所以比较在家里的拒生感减弱。

霞霞在绘画与手工课

接着，宋老师带着霞霞感受特殊学校的体育课程。宋老师让霞霞自己选取了体育用品。并带她做热身运动，霞霞整个过程非常配合融入感很强。特别是宋老师带着霞霞去跟着体育老师和上体育课的同学一起体验匍匐前进与跳高时，霞霞明显地表现出参与的积极性。

霞霞在体育课

时间飞逝，短短的一个上午，霞霞在老师的陪伴下过去了，在离开学校的时候霞霞开心地跟我们道别。霞霞奶奶说：以前霞霞小的时候也带她去过普通的幼儿园上学，但是根本就不愿意坐在教室，只能放弃去学校上学。这一过去就是十几年，现在霞霞都16岁了。这次来特殊学校感受到了特殊学校的不同。特殊学校因材施教，育残成才这不是一句简单的话，而是真正的践行，为每一个特殊的学生。