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四川新闻网乐山4月22日讯(贾首健 杨琴)“村里的幼儿园瓦吉瓦(好的意思),我们的尔义(孙子的意思)有人照看了,还不用交钱。” 现在在彝区说起幼儿园,老百姓对“一村一幼”赞不绝口。纷纷感叹,自家新房建起来后,农闲时节儿子儿媳外出挣钱,他们在家既要种地喂猪、又要照顾孙子,感到力不从心。现在好了,送到幼儿园不仅解决了照顾孙子的烦恼,孩子还能学知识,“学前学普,瓦几瓦”(好得很)!
据统计,截止2019年12月,全县村幼3578名幼儿参加测试,普通话能听懂且会说的学前幼儿有1694名,占比47.3%,学前幼儿语言障碍得到有效破解。
而这一切成效都要得益于“学前学普”行动。2019年9月,峨边彝族自治县启动实施“学前学会普通话”扩大试点行动,聚焦“学会普通话、养成好习惯”总体目标和幼儿“听懂、会说、敢说、会用”具体目标,积极探索“学前学普”行动新方式,帮助学前适龄幼儿渡过语言关、养成好习惯,培养高水平学前师资队伍,培育规范化示范幼教点,“小手牵大手,文明齐步走”蔚然成风,走出了一条“组织推动、要素促动、创新驱动”的“学前学普”峨边特色道路,助力彝区学前幼儿展翅高飞。
【找准路子 】
坚持“五个统一”标准化管理 打好整体推进组织牌
扶贫先扶智,扶智先通语。“知识改变命运”从来不是一句空谈,想要获取知识的唯一途径,先要打通语言关,学前学会普通话就是接受教育的最基础。峨边彝族自治县位于四川西南小凉山地区,是全省45个深度贫困县之一,县委县政府高度重视学前教育,2019年9月召开了峨边彝族自治县“学前学会普通话”行动扩大试点会议,研究部署“学前学普”工作。
设立“学前学普”办公室、配备“学前学普”专职专业人员、绘制“学前学普”推进图……峨边建立和完善了“学前学普”行动扩大试点工作体系,制定了一系列方案和制度,不断探索新方式、新机制,各项“学前学普”工作有序推进。
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峨边彝族自治县“一村一幼”幼儿教师“学前学普”培训课堂
值得一提的是“五个统一”标准化管理。即:统一办园条件、统一师资标准、统一课程设置、统一常规管理和统一保教评估。
如今,在峨边的每个幼儿园,教室布置、儿童桌椅、电视电脑、录音机、饮水机、消毒柜、玩具黑板图书、口杯毛巾等教学设备和幼儿游乐设施都是统一标准,一应俱全;每个班至少配备2名教师,确保村级幼儿园“一教一保”;统一使用“一村一幼”免费教材《乐山市“一村一幼”双语辅导用书》,帮助彝族孩子在学前三年突破语言关。
同时,幼儿教师培训也成为了峨边推进“学前学会普通话”行动的重要举措之一。该县坚持“先培训后上岗”原则,对村级幼儿教师进行全员培训;坚持“幼儿教育活动化、幼儿活动游戏化”的原则,让孩子们在“玩中学、学中玩”,杜绝“小学化”现象。同时,通过大力开展“小手牵大手,文明齐步走”移风易俗活动,推动学前幼儿良好行为习惯不断养成。
【开好方子】
136所“一村一幼”整容大变样 学前三年毛入园率提高到98.5%
“一村一幼”较好地解决了彝族孩子的“入园难”问题,紧接着是改造升级,让“一村一幼”不仅办起来而且办得好,让彝族孩子也能“入好园”。
近几年来,峨边县委、县政府坚持教育优先发展,持续投入资金1500余万元,强化“因地制宜、硬件配套、场所优化、功能凸显”四项要求,对全县136所“一村一幼”进行了全面升级打造。
如今,走进一所村级幼儿园,这里有宽敞明亮的活动室,清爽整洁的户外活动场地,适合孩子年龄特点和兴趣的室内游戏区域。
全县136所“一村一幼”146个教学班均配置了多媒体电子白板;“暖冬行动”的实施让每个教学班都拥有了空调,孩子们在冬天也能在园温暖上学;146台恒温热奶器也实现了村幼教学班全覆盖。“暖烘烘的教室,热乎乎的牛奶,开心!” “一村一幼”真正成为了孩子们的游戏乐园和温馨家园。
“学普”氛围环境的营造,峨边也是下了一番功夫。在各村幼办学点,都可以看到一个“学普专栏”,创新设计出了“表情图示”“彩色夹子分区”等标识孩子普通话等级,及时帮助和鼓励孩子认真学习;同时,结合“学前学普”实际开展了一系列符合彝族幼儿身心特点的“小喇叭进万家”主题活动,打造“村村有横幅”、“园园有标语”、“班班有区域”、“处处有元素”的宣传阵地,营造了能听能懂、想说敢说、会说会用的 “学前学普”良好语言环境氛围。
其中,该县重点升级打造的沙坪镇峨星村、白杨乡瓦洛村示范幼儿园,得到了省、市领导的高度赞扬,为构建峨边“一村一幼”示范标准,发挥了示范引领作用。
截至目前,全县学前三年毛入园率从2012年的70.2%提高到现在的98.5%,提高了28.3个百分点,高于全国18.9个百分点,提前超出全国、省、市2020年目标,基本普及学前教育。截止2019年12月,全县村幼3578名幼儿参加测试,普通话能听懂且会说的学前幼儿有1694名,占比47.3%,学前幼儿语言障碍得到有效破解。
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峨边彝族自治县“学前学普”幼儿非洲鼓表演
【加快步子】
脱贫攻坚合力不断凝聚 农村群众家庭收入增加4000余万元
“一村一幼”学普行动的实施不仅让彝族幼儿学前教育得到了充分保障,还为脱贫攻坚助了一臂之力。
行动实施后,入园幼儿大部分时间处于教师、村干部的悉心照料之中,极大地减少安全隐患,每天提供的营养午餐也让幼儿身体健康基本得到保障。全县“一村一幼”和“学前学普”全覆盖实施,最大限度释放了农村劳动力,进一步促进群众脱贫致富。
据了解,全县“一村一幼”幼儿近4000人,可减轻约4000个农民家庭负担,增加近4000个农村劳动力。按照全县农民工平均劳务收入1万元计算,仅此一项将直接增加农村群众家庭收入4000余万元。
同时,“一村一幼”整合了闲置村小、村级活动场所等资源,使其逐渐成为全村经济、文化和生活的中心。村干部每天轮流坐班管理,可以集中精力倾听民情、服务群众、解决问题。幼儿家长每天在接送孩子的同时,可以直接在村委会办理业务、咨询政策、解决纠纷。这些资源的整合,进一步方便了群众办事,凝聚了村组织的战斗力和号召力。
现在在彝区说起幼儿园,老百姓对“一村一幼”赞不绝口:“村里的幼儿园瓦吉瓦(好的意思),我们的尔义(孙子的意思)有人照看了,还不用交钱。”许多老年人都感叹,自家新房建起来后,农闲时节儿子儿媳外出挣钱,他们在家既要种地喂猪、又要照顾孙子,力不从心。现在好了,送到幼儿园解决了照顾孙子的烦恼,孩子还能学知识,“学前学普,瓦几瓦”(好得很)!